Librería Portfolio Librería Portfolio

Búsqueda avanzada

TIENE EN SU CESTA DE LA COMPRA

0 productos

en total 0,00 €

CONTEXTUALIZACIÓN DEL TIEMPO LIBRE INFANTIL Y JUVENIL EN EL ENTORNO SOCIAL UF1947
Título:
CONTEXTUALIZACIÓN DEL TIEMPO LIBRE INFANTIL Y JUVENIL EN EL ENTORNO SOCIAL UF1947
Subtítulo:
Autor:
MARTINEZ CARMONA, M
Editorial:
IC EDITORIAL
Materia
INFORMATICA EMPRESARIAL
ISBN:
978-84-16207-81-7
Páginas:
210
15,65 €

 

Sinopsis

OBJETIVOS

Analizar el concepto de tiempo libre educativo, su evolución histórica dentro del marco general de la educación y diversidad de modelos actuales.
Identificar los conceptos en torno a la educación, socialización y participación aplicables en el marco de la educación en valores en el tiempo libre.
Definir el marco de referencia de una intervención educativa en el tiempo libre ubicado en un proyecto.

CONTENIDOS

Aplicación del concepto de tiempo libre en distintos entornos infantiles y juveniles
Evolución de las políticas de juventud y su relación con el tiempo libre en los ámbitos europeo, nacional y autonómico. Etapas y características de la evolución histórica del tiempo libre.
Aplicación de los conceptos básicos de referencia.
Proceso de análisis del marco psicosociológico del tiempo libre.
Proceso de caracterización de los agentes intervinientes en el tiempo libre infantil y juvenil.

Aplicación de estrategias educativas en el tiempo libre
Proceso de definición de estrategias educativas en el tiempo libre.
Aplicación de la educación en valores en el proyecto de tiempo libre.
Procesos de intervención grupal.

Diseño de proyectos de tiempo libre educativo infantil y juvenil
Sistematización de la estructura básica de un proyecto educativo y su aplicación en las actividades diarias de un grupo.
Aplicación de las características y elementos de un ideario educativo de una institución en una intervención en el tiempo libre.
Desarrollo del marco de referencia del proyecto.
Identificación de las funciones básicas del personal monitor y del responsable de la actividad.